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    九江市德安县蒲塘小学:用家访架起家校“连心桥”

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  原题目:九江市德安县蒲塘小学:用家访架起身校“连心桥”

  2016年5月,省委教育工委、省教育厅在全省中小学校摆设开展“万师访万家”勾当,获得了全省教育系统的积极响应。为总结前期各地开展家访勾当的好经验好做法,推进“万师访万家”勾当常态化轨制化,扩大师访勾当的社会效应,我省遴选了首批18个家访工作优良案例。

  今天,小编就给大师引见一下九江市德安县蒲塘小学的优良工作案例~

  用家访架起身校“连心桥”

  九江市德安县蒲塘小学多年来不断将家访作为沟通家校的“连心桥”。“万师访万家”勾当摆设实施后,更是将其作为学校优秀保守予以承继和发扬,而且不竭进行规范。

  一、成立轨制,明白义务。学校成立以校长为组长、分担讲授、德育副校长为副组长的“万师访万家”勾当带领小组,制定家访打算和查核方案。按期召开教师大会进里手访工作摆设,做到有安插,有义务,有落实,有查核,无效果。

  二、加强培训,庄重规律。按期组织召开家访工作培训会,明白工作方针、焦点使命、具体要求,熟悉“家访平台”操作,把家访记实作为学生成长档案留存。教师家访中,严酷施行地方“八项划定”,拒绝家长的吃请接送,不做违反师德的事。

  三、全面推进,务求实效。非论严寒炎暑,教师们走家串户,做抵家长在当地的孩子就上门家访,家长在外埠的就德律风或收集家访,不落下一个孩子。通过家访,访出了“特殊学生”背后的故事,访出了教师在家长、学生心中的亲热抽象,访出了家庭对学校的支撑,发生了优良的社会结果。

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